Carina Carlhed Ydhag, docent i utbildningssociologi, gästade Nordgren & Epstein i P1, och berättade om sin forskning. Carina Carlhed Ydhag. Foto: Privat I intervjun berättar Carina Carlhed Ydhag vilka strategier ungdomarna har använt, om deras drivkrafter och vilket stöd skolan och föräldrar kan ge. Länk till intervjun: Nordegren och Epstein i P1, 26 oktober 2020 (10:33 […]
Omkring hälften av studenterna på civilingenjörsprogram hoppar av
Stöter tekniska högskolor bort studenter som inte kan koderna?
KAV-konferensen möjliggjorde att två forskningsinriktningar möttes
KAV-nätverket har precis avslutat sin konferens om Karriärutveckling och vägledning, den 19-20 oktober. Institutionen för pedagogik och didaktik var värd för konferensen och samlade forskningsbidrag från 12 länder. ”Konferensen möjliggjorde att två olika forskningsinriktningar som utvecklats på olika håll kunde mötas”, säger Carina Carlhed, docent, som arrangerade konferensen tillsammans med Fredrik Hertzberg, docent. Carina Carlhed, […]
New article in European Educational Research Journal
Resistances to scientific knowledge production of comparative measurements of dropout and completion in European higher education The article is a critical sociological analysis of current transnational practices on creating comparable measurements of dropout and completion in higher education and the consequences for the conditions of scientific knowledge production on the topic. The analysis revolves around […]
Resistances for scientific knowledge production. Presentation at ECER 2016
Title of paper: Resistances for scientific knowledge production of comparative measures of dropouts and continuation in European Higher Education. Carlhed-resistance-article-accepted-version Abstract The paper is a critical sociological analysis of current transnational practices on creating comparable measurements of dropouts and completion in HE and its consequences for the conditions of scientific knowledge production. The analysis focuses on […]
New article on the social space and educational strategies
The Social Space of Educational Strategies: Exploring Patterns of Enrolment, Efficiency and Completion among Swedish Students in Undergraduate Programmes with Professional Qualifications Peer Reviewed Articles Carlhed, Carina. Scandinavian Journal of Educational Research Abstract The aim of the study was to analyse enrolment patterns, and study efficiency and completion among students in programmes with professional qualifications, […]
next CRISMOS SEMINAR
Please find information on next CRISMOS SEMINAR (Critical Studies on Mobility) ” Critical Studies on Mobility” Seminar is a collaboration on research and research seminars between two universities, Uppsala and Stockholm, and one research institute, The Royal Institute of Technology. The researchers come from different disciplines such as Education, Sociology, Sociology of Education and Science and […]
Ny rapport om avhopp från lärarprogram
Detta är den sammanfattande slutrapporten från en studie genomförd av Carina Carlhed hösten 2012–våren 2015 på uppdrag av Fakulteten för utbildningsvetenskaper, Uppsala universitet. De kullar som undersökts är studenter som påbörjat lärarprogram höstterminerna 2006, 2011 och 2012. Carlhed, C. (2015). Vid den normala studietaktens utkanter. Analyser av studieavbrott på lärarutbildningar vid Uppsala universitet. Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi / SEC […]
ECER 2015 Budapest
Presenting my study on Stragglers and postponed studies in Teacher Education: odds of pursuing or dropout”. Presentation could be downloaded here: Carlhed-ecer-2015
Next CRISMO seminar
Dear All, Please find information on next CRISMO SEMINAR (Critical Studies on Mobility ) ” Critical Studies on Mobility” Seminar is a collaboration on research and research seminars between Uppsala University and Stockholm University and The Royal Institute of Technology. The researchers come from different disciplines such as Education, Sociology, Sociology of Education and Science […]